Resumen de actividades y novedades relacionadas con la enseñanza bilingüe durante el curso 2018-2019
El curso 2018/2019 ha sido muy fructífero en lo referente a actividades relacionadas con el programa bilingüe y el proyecto lingüístico de centro en el que estamos inmersos. Muchas de las actividades que forman parte de nuestro Currículo Integrado, se han incluido en el Proyecto Lingüistico de Centro y se han ampliado y aplicado en áreas no bilingües. Hemos trabajado la expresión oral desde distintas áreas,desde Matemáticas hasta Educación Plástica.
Las actividades y noticias que vamos a destacar relacionadas con la enseñanza bilingüe son:
- Premio Buenas Prácticas Enseñanza Bilingüe
- Exposición de trabajos sobre la cultura clásica grecolatina como parte del trabajo interdisciplinar sobre la mitología griega en 1º ESO, representaciones teatrales sobre mitos griegos del alumnado de 1º ESO y trabajos en francés sobre el Rey Midas.
- 2º ESO: Fábula grecolatina. Trabajo interdisciplinar y Trabajo interdisciplinar sobre la Edad Media: My Coat of Arms.
- Trabajo interdisciplinar sobre Shakespeare, Lope de Vega, Moliere y el teatro del siglo XVI.
- Unidad Interdisciplinar sobre la Ciudad: Visitas literarias, históricas, culturales a Sevilla. Elaboración de folletos sobre turismo activo en Sevilla y entrevistas en inglés a turistas en el centro de la ciudad.
- Intercambio con Het Amsterdams Lyceum 1º Bachillerato
- Proyecto etwinning con Polonia, Lituania, y Portugal: "Let's Discover how discoveries were discovered".
- Exámenes B1 y B2 Trinity College
- Participación en el proyecto que ha presentado nuestro centro sobre la Tabla Periódica, con aportación de poemas en inglés sobre algunos elementos.
Primer Trimestre:
BUENAS Noticias:
Dotación económica de 2.000 euros y placa distintiva, por el interés y relevancia de sus prácticas para el desarrollo del bilingüismo, en las que destacan la coherencia y el buen desarrollo metodológico en cuanto a objetivos, contenidos, temporalización y evaluación, integrados en el Proyecto Educativo del centro; por su implementación modélica del Portfolio Europeo de las lenguas, en el que fueron centro pionero; y por su ejemplar página web, que recoge de manera exhaustiva todos los materiales elaborados y todas las actividades desarrolladas en torno a los programas implementados.
MÁS BUENAS NOTICIAS:
Nuestros alumnos de 4º ESO Bilingüe Tomás Y Pedro Nebot han recibido el premio del Jurado Internacional del Festival Plural+ por el corto de video FUTURE NEWS en la categoría de 13 a 17 años. Casi 400 cortos de más de 70 países se presentaron al certamen. Debían tratar temas como la migración, la diversidad y la inclusión social. Han recibido su premio por parte de las Naciones Unidas en Nueva York.Intercambio con Amsterdam :
Más fotos: https://photos.app.goo.gl/GcxGh7tJYjjSH5R58
2º ESO ha participado en dos Actividades Interdisciplinares:
- Inglés ha colaborado con la asignatura de Historia en en el estudio de la Edad Media. El alumnado ha elaborado Coat of Arms personales que ha presentado delante del resto de la clase. Aquí tenemos un ejemplo:
- Unidad Interdisciplinar sobre las fábulas. Se han trabajado las fábulas desde distintas áreas. El alumnado de 2º ESO de inglés ha creado fábulas y las ha representado en el aula, Aquí hay algunos ejemplos:
El pasado mes de abril el alumnado de 1º Bachillerato participó, como ya es habitual desde hace diez años, en el intercambio escolar con el HET AMSTERDAMS LYCEUM de Amsterdam. La experiencia fue magnífica y los alumnos y alumnas pasaron unos días inolvidables, tanto en la escuela como en la bella ciudad holandesa que recorrieron en bicicleta. En octubre 2019 recibiremos al grupo de holandeses en nuestro centro.
Aquí dejamos un vídeo:
Tercer Trimestre:
- 1º ESO: Unidad Interdisciplinar sobre Mitología Griega
Un año más hemos trabajado esta Unidad desde distintas áreas. Mostramos un ejemplo del trabajo del alumnado de Educación Plástica (ánforas, platos y máscaras griegas)
- PROYECTO ETWINNING: VER AQUI
En Inglés el alumnado ha leído distintos Mitos que luego escenifican en una obra de teatro.
Aquí tenemos algunos ejemplos del alumnado de 1ºESO representando Pandora, Orpheus and Eurydice y Echo and Narcissus.
En francés trabajan el Mito del Rey Midas. Aquí vemos uno de los ejemplos del interesante trabajo realizado por el alumnado: https://drive.google.com/file/d/1T8J7iPxUxZgfo9Bv4Jrcy75mD9UHrp7R/view
En Lengua han hecho distintos tipos de actividades, desde puzzles con ánforas griegas hasta representaciones con marionetas. Aquí tenemos un precioso ejemplo de una representación de Orfeo y Eurídice con marionetas:
- EXÁMENES TRINITY COLLEGE: B1 y B2.
- Participación en el proyecto que ha presentado nuestro centro sobre la Tabla Periódica, con aportación de poemas en inglés sobre algunos elementos.
- Este es un ejemplo del trabajo realizado por una alumna de 1º bachillerato, Elena García Blasco:
Silver or lead?
I'm in the
water, ground and air
You don't
even know I'm there.
Bugs are very
afraid of me.
You don't
care,
But I also destroy
your field.
I am in your
body
I am in your
blood.
When you hear
it
you will say:
oh my God!
Kidneys, foetus
and brain,
I hurt them
when it rains.
I run away
when I drive a car
But I go buck
when you smoke a drug.
I prefer
telling you the truth.
Little by
little, I'm killing you.
Grey and blue
are my colours.
I can be
alone or with others.
So, who am I?
Silver or lead?
I promise,
I am lead.
3º ESO: Proyecto Interdisciplinar: La Ciudad:
Lengua Castellana y literatura: La Sevilla Literaria:
Aquí podemos disfrutar un MAGNÍFICO vídeo realizado por el alumnado de 3º ESO explicando la Sevilla Cervantina.
INGLÉS: Se han realizado tres actividades relacionadas con la ciudad:
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| Entrevista a turistas en Sevilla: Inglés tercer trimestre Física y Química  |
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Inglés: Trabajo de primer y segundo trimestreFRANCÉS
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